italyanca ders 1 ünite ders 1 2 3 4 5

fransızca ders 15 Tu connais cette région ?

Bu dersimizde Fransızcada isimlerden önce kullanılan sıfatlar konusu ele alınmıştır. Aşağıdaki sıfatlar isimlerden önce kullanılırlar.

Grand….petit……vieux……beau……jolie

Örnek :

Une grande famille,  une veille dame,  une belle fille, une jolie mère, une petite fille

Not : Fransızcada sıfatlar genel olarak isimden sonra kullanılır.

Un homme âgé,    une fille française,  un garçon sympa

italyanca ders 10 alla ricerca di lavoro

Bu videoda İtalyanca iş ararken İtalya'da gerekli olan belgeler üzerinde durulmaktadır. Fiil grupları ---are,-ere ve -ire ile biten eylemlerin şimdiki zamanda çekim örnekleri vardır. Ballare ..ballo...balli...balla..balliamo..ballate...ballano ....ridere  rido..ridi..ride...ridiamo..ridete...ridono

İyi çalışmalar diliyoruz.

la turquie: İstanbul et la Cappadoce

Vous envisagez de visiter istanbul ou la Cappadoce, un jour, pourquoi pas ? Ce sont deux merveilles exceptionnelles du monde. Vous aimeriez bien avoir quelques petits renseignement avant d’ y aller voir ? On vous donne une idée générale sur ces deux pittoresques coins de l’orient. Profitez-en. Merci.

fransızca 14 je suis contente de t'entendre

Bu derste fransızcada 3.tekil fiil çekimi yapılan (il/elle-on) zamirinin anlamları üzerinde durlumuştur. "on" zamiri 3.tekil çekilir...on fait, on danse, on mange vb. 3. anlama gelir:

1. on = nous...............on va cinéma. Nous allons au cinéma.
2. les gens= insanlar...on parle en français en France....Les gens parlent français en france. (Fransa'da fransızca konuşulur. (insanlar fransa'da fransızca konuşur.)
3. Quelqu'un......(birisi)   on m'a dit...quelqu'un m'a dit ..birisi bana dedi, bana denildi, (it was told me.)

İkinci kısımda duygu belirten sıfatlar üzerinde durulmuştur. (content..hoşnut...stressé...triste, avoir peur, etre en colère..etc..

Fransızca dersleri 1- 4 ünite

Bu bölümde Fransızcaya yeni başlayanlar için hazırladığımız A1.1 seviyesi 1-20 derslik video anlatımları ünitelere göre gruplayıp 5 derslik 4 ünite halinde yeniden düzenledik. Bu ders anlatımları İkinci yabancı dil Fransızca dersi Anadolu Lisesi 9. ve 10.sınıf öğrencilerinin konularını kapsamaktadır. Ayrıca Fransızcaya yeni başlamak isteyen herkese önerilir. Kolay gelsin.

fransızca ders 2. ünite 6-7-8-9-10. ders

fransızca ders 1. Ünite 1 2 3 4 5 ders

 Ders 1………..Salut

- Saluer - Dire son nom - Demander le nom  de son interlocuteur - Épeler son nom – Remercier

Selamlaşma , ismini söyleme, muhatabının ismini sorma, ismini heceleme, teşekkür etme, fransız alfabesi

Vocabulaire: - Pour saluer, se présenter,  demander le nom de quelqu’un - L’alphabet

Conjugaison : - S’appeler au présent (je) Phonétique - Prononciation du nom des  lettres de l’alphabet

- saluer - se présenter

Interculturel: - tutoyer et  vouvoyer - quelques   prénoms   français

Ders 2  Tu parles français ?

Dire sa nationalité,  le lieu où l’on vit, les  langues que l’on parle - Demander des  informations à  quelqu’un et donner  des informations sur  soi-même

Vocabulaire - Adjectifs de nationalité - Noms de villes et de pays - Nombres de 1 à 10

Grammaire - Masculin et féminin des adjectifs  de nationalité - Habiter à + nom de ville /  habiter en + nom de pays Conjugaison - S’appeler, parler, habiter,  être au présent (je, tu, vous) Phonétique - L’intonation interrogative - Adjectifs masculins et féminins

Millet belirten sıfatlar, Ülke ve Şehir isimleri, 1-10 arası sayılar, yaşamak eylemi (şimdiki zaman) Fiil çekimleri, ses tonuile soru sorma.

- Entrer en  contact - Comprendre  une fiche  d’identité Interculturel: - Situations de  communication  en français.

Ders 3     vous avez cinq minutes      ?

Demander son nom  à quelqu’un - Demander son âge  à quelqu’un et dire  son âge –

Demander de  reformuler un énoncé

Vocabulaire - Mots interrogatifs:  comment? où? pardon? quel? - Nombres de 11 à 20

Grammaire - L’interrogation avec mot  interrogatif - Habiter en + nom de pays  féminin … / habiter au + nom  de pays masculin - Les accents Conjugaison Avoir au présent (je, tu, vous).

Soru sözcükleri, Bir yerde yaşamak, sahip olmak fiili ve çekimi, yaşını söyleme

- Signifier qu’on n’a pas compris, demander de reformuler

Interculturel: - Dans la rue

Ders 4  Qui est-ce ? (p. 28-31)

Identifier quelqu’un - Demander et donner  des informations sur  une autre personne

Vocabulaire - Pour décrire les personnes

Grammaire - C’est…/Il (elle) est …C’est le/la … - L’article défini singulier le/la/l’ - Le féminin des adjectifs (1) - Nom  +  de / d’  +  nom Conjugaison - S’appeler, parler, habiter, être  au présent (il/elle) - Étudier au présent (je, tu, il/elle,  vous)

 Phonétique - Marques du masculin et du  féminin

- Parler de  quelqu’un - Compléter  une fiche  d’identité

Interculturel: - Relations entre  frère et sœur

Ders 5  Bienvenue au lycée ! (p. 35-39)

- Dire ses principaux  goûts, exprimer une  préférence - Prendre congé

Vocabulaire - Aimer, aimer bien, préférer - L’école (classes,matières scolaires)  et les loisirs Grammaire - Article défini + nom au pluriel:  les + (nom)s. Conjugaison - Aimer, préférer au présent (je / tu / il / elle / vous)

- Se présenter  par écrit - Lire et écrire  un courriel

Interculturel: - Le système  scolaire français