italyanca gelecek zaman "futuro"

İl futuroavere….ho…hai…ha….abbiamo (emo) avete…hannoò……….ai…………..à………....emo………...ete………..annoPARLer        PRENDER..       PARTIR…          FINIR….parlerò              prenderò            partirò             finiròparlerai            prenderai             partirai           finiraiparlerà              prenderà              partirà            finiràparleremo         prenderemo         partiremo       finiremoparlerete           prenderete            partirete       finireteparleranno        prenderanno         partiranno    finirannoavere….ho…hai…ha….abbiamo (emo) avete…hanno attention pour les verbes en -care=cherò (toccchero) -gare=gherò(pagherò)  pagher….pagherò - pagherai - pagherà - pagheremo - pagherete - pagherannoMaintenant passons aux auxiliaires.LES AUXILIAIRESESSERE                      AVERE…       ser…………………..avr……sarò                             avròsarai                            avraisarà                             avràsaremo                       avremosarete                         avretesaranno                       avranno dare=darò,darai - fare=farò,farai - stare=starò,starai Les formes contractéespotere=potrò - volere=vorrò - venire=verrò _ dovere=dovròsapere=saprò - vedere=vedrò - andare=andrò ò….ai….à …emo…ete…anno
 1. Noi _____saremo_________________________ contenti di accoglierti.(essere)
2. I miei amici __________avranno____________________ presto il mio indirizzo.(avere)
3. Forse lei _______rimarra_______________________ sola a casa.(rimanere) stare
4. Se tu _____vorrai_________________________, potrai venire a casa nostra, (volere)
5. Noi ________dovremo______________________ aiutarla a fare i pacchi.(dovere)
6. Tu __________avrai____________________ il coraggio di dirglielo?(avere)
     
1) saremo 2) avranno 3) rimarrà 4) vorrai 5) dovremo 6) avrai
  1. Martedì prossimo ___________andro___________________(io andare) all' università di Cannes, al corso d'italiano.
2. ___________celebreremo___________________(noi celebrer) Natale con anticipo. Mangeremo del panettone e berremo dello champagne.
3. Ognuno di noi __________poterà____________________(porter) qualcosa.
4. Il professore ______________verrà________________(venire) col panettone. (con+il….col)
5. Uno di noi ne ______________porterà________________(portare) un altro.
6. Io _______________avro_______________(avere) con me coca cola zero calorie e tovaglioli di carta.
7. ma c'è chi non si ______________________________(scordare) dell'aranciata.
8. Ovviamente non ___________dimenticher___________________(noi dimenticare) lo champagne.
 1) andrò 2) Celebreremo 3) porterà 4) verrà 5) porterà 6) avrò 7) scorderà 8) dimenticheremo
  

fransızca dersleri A2 1 leçon 8 "je n'ai plus d'espoir" exercices

fransızca dersleri A2 1 leçon 8 je n'ai plus d'espoir

İSPANYOLCA Öğrenme Mühendisliği | Kural 2 "Asla Gramer Kurallarına Çalışma"

Fransızca ders leçon 7 film d'action d'amour A2.1

fransızca dersleri A2 1 leçon 6 c'était catastrophique

fransızca dersleri A2 1 leçon 6 c'était catastrophique exercices

İspanyolca Öğrenme Mühendisliği | Kural 1 "İFADELERE ÇALIŞIN"

fransızca dersleri A2 1 leçon 5 mignon et sympa

fransızca dersleri A2 1 leçon 5 mignon et sympa exercices 5

İspanyolca Ders Yön ve Adres Sorma

Turkish Lessons | Months of the Year in turkish

Days of the Week in turkish

İspanyolca Soru Zamirleri | pronombres interrogativos

fransızca dersleri A2.1 " Birinci ünite sonu değerlendirme testi"

Turkish Lessons - Expressing time in turkish

italyanca ders 12 al cinema

Fransızca ders 4 A2.1 tu veux venir ? exercises

fransızca dersleri A2 1 leçon 4 tu veux venir

italyanca ders 1

Turkish Lesson Numbers - Ordinals

İspanyolca Eğitim's Video Blog

İspanyolca Ders - Giyim

Learn Turkish - How to make Plural Nouns

Fransızca dersleri ünite 1 (1-2-3-4-5) ders A1.1

İspanyolca Ders Kıyaslama Cümleleri | Comparativos Superlativos

fransızca dersleri A2 1 leçon 3 bienvenu exercice 3

fransızca ders A2 1 leçon 3 "bienvenu"

fransızca ders A2.1

briç dersleri

Turkish Lessons - Getting Started

Hey hey, How re u all doing? Thank you for checking out my youtube channel,

I enjoy doing tutorials for turkish lessons and show u how to use turkish. I often upload "Free Stuff" that I have created prerecorded videos. If you check our channel , splash page, home page, there are videos on the run so it tells u what we are doing.

And there are youtube videos out there where you can watch turkish classes but There are few, a few videos double actually teach you how to use turkish language.

We will produce dynamic videos tutorials.

So don't forget to subscribe to keep up to date with what I giveaway.

fransızca dersleri A2 1 leçon 2 exercise 2

fransızca ders A2 1 leçon 2 " premier jour au lycée"

fransızca ders A2 1 Leçon 1 prenez un ticket exercice 1

İspanyolca Ders Ulaşım - Transporte

Fransızca ders A 2.1. leçon 1 Prenez un ticket

İtalyanca geçmiş zaman 2

Turkish Lessons Turkish Classes

Fransızca dil bilgisi dersleri A2 imparfait-passé composé

İspanyolca Ders - Renk, Renkler, El Color , Los Colores

fransızca dil bilgisi dersleri A2 imparfait

italyanaca şimdiki zaman düzensiz fiil çekimleri

İspanyolca Ders | e bilmek & a bilmek [ El Verbo Poder ]

A2 fransızca Dil bilgisi dersleri

İspanyolca Türkçe Tercüme - Traducción e Interpretación por el español y...

İtalyanca geçmiş zaman 1

Bu dersimizde İtalyanca'da geçmiş zamana giriş yapılmıştır. Konu ile ilgili 2. dersimizde etkinlikler yapılacaktır.




Aşağıdaki cümleleri geçmiş zaman ile tamamlayın.

1. Lei ______________________________ (vivere) negli stati uniti.

2. Noi ______________________________ (girare) in tondo

3. Lui ______________________________ (uccidere) la sua vicina.

4. Noi ______________________________ (cogliere) i fiori nel giardino.

5. I bambini ______________________________ (giocare) tutto il giorno.

6. Il professore ______________________________ (leggere) una storia ai bambini.

7. Mario ______________________________ (scegliere) un libro.

8. Loro ______________________________ (spegnere) le luci.

 9. Il quadro ______________________________ (costare) moltissimo.

10. Voi ______________________________ (accendere) la luce.

11. Io ______________________________ (chiedere) la sua mano.

12. Noi ______________________________(chiudere) le finestre.

13. Loro ______________________________ (concludere) l'affare.

14. Noi ______________________________ (correre) come un matto.

15. Paolo ______________________________ (decidere) di restare a casa mia.

16. Noi ______________________________ (dirigere) i nostri affari.

17. Voi ______________________________ (discutere) tutta la notte.

18. Loro ______________________________ (espellere) i clandestini.

yusuf hoca ile briç el yorumları deklare süreci

Yusuf Hoca ile yukarda ki eli ne ile açacağımızı ve sonraki deklareleri konuştuk.

yusuf hoca ile briç dersleri ve problem çözümleri

Yusuf Hoca bize aşağıdaki problemin çözüm yollarını ve olası sonuçlarını detaylı olarak açıkladı. Kendisine teşekkür ediyoruz.

ispanyolca zorunluluk cümleleri

11 Nisan 2015 / o yorum / Medya, Youtube / Gökhan Çelik tarafından

İspanyolca Ders Zorunluluk Cümleleri başlıklı eğitici videomuzu beğeninize sunduk. Zorunluluk Cümleleri hakkında herşeyi bu eğitici videomuzda öğrenebilirsiniz.

Başlıca içerikler: Hay que | Deber | Tener que

Ders: Gökhan Çelik | Nur Akkılıç tarafından sunulmuştur.

İspanyolca Eğitim, Öncelikli olarak öğrenim ip uçları ile eğitici videolarını yapacaktır. Eğer ispanyolcanın günlük hayatta daha etkin kullanımını internet teknolojisiyle öğrenmek isterseniz doğru yeri buldunuz.

Aradığın öğretmenlerdir. Sabırlı, istikrarlı ve harika radyo anlatım sesine sahiptir. Daha önceden görmediğin tarzda Ispanyolcayı nasıl kullanacağını öğrenmeye hazır ol!

İspanyolca Ders Zorunluluk Cümleleri | -malı, -meli

Gökhan ÇELİK
Nur AKKILIÇ

corso di francese 2 parli francese ?

Gökhan Çelik İle İspanyolca

İspanyolca Eğitim

www.youtube.com/İspanyolcaEğitim

İspanyolca Eğitim Tanıtım videosunu izleyemeye hoş geldiniz. İspanyolca Eğitim öncelikli olarak siz değerli izleyenlerine "ispanyolca gramer, ispanyolca konuşma ve yazma" üzerine eğitici videolarını her çarşamba ve cumartesi günleri %100 ücretsiz yayınlamaya devam edecektir.

İspanyolca Dersleri youtube kanalımızdan ve wep sayfamızdan takip edebilirsiniz.

Gökhan Çelik profesyonel Ispanyolca eğiticisidir. İspanya, Ekvator Ginesi, Venezuela ve Ispanyolca konuşulan bir çok ülkede bulunmuştur. Aradığın öğretmendir. Sabırlı, istikrarlı ve harika radyo anlatım sesine sahiptir. Daha önceden görmediğin tarzda Ispanyolcayı nasıl kullanacağını öğrenmeye hazır ol!

İspanyolca Eğitim Youtube Kanalımız
www.youtube.com/İspanyolcaEğitim

İspanyolca Eğitim Wep sayfamız
http://ispanyolcaegitim-tr.com/

Fransızca, İtalyanca ders kanalımız
https://www.youtube.com/channel/UCFC0k8P0HPGpjrM8XYVtT4A

ispanyolca ders seviye 3 (spanish lessons level 3)

ispanyolca kursları seviye 2 (spanish lessons level 2)

ispanyolca dersleri seviye 1 (Spanish lessons level 1)

Fransızca dil bilgisi HD

İspanyolca Pratik | Couchsurfing "Gökhan Çelik"

İspanyolca derslerimizi arkadaşımız Gökhan Çelik ile buradan izleyebilirsiniz. Kanalımız tarafından önerilmektedir.

Gökhan Çelik profesyonel Ispanyolca eğiticisidir. Ispanya, Ekvator Ginesi, Venezuela ve 

İspanyolca konuşulan bir çok ülkede bulunmuştur. Aradığın öğretmendir. Sabırlı, istikrarlı ve

harika radyo anlatım sesine sahiptir. Daha önceden görmediğin tarzda İspanyolcayı nasıl 

kullanacağını öğrenmeye hazır ol!

corso di francese 1 salut

italyanca ders 11 al supermercato

fransızca ders 2 ünite dersler A1.2 1-5 ünite 20 ders

fransızca ders 20 surprise

Aşağıdaki cümleleri zaman zarflarına dikkat ederek uygun zaman ile tamamlayınız.

(présent, passé composé, futur simple)

Il ……………..(parler) français maintenant.

Hier soir, il  ……………(pleuvoir) .

Il ………………(aller) en France l’année prochaine.

Avant-hier, nous …………….(faire) une promenade au bord de la mer.

Demain, vous ……………….(sortir) avec nous ?

fransızca ders 19 c'est d'accord

Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çeviriniz.

·       chacun de mes élèves doit trouver la bonne réponse.

·       Chacune fait sa réservation,

c’ est mieux.

·       Chacun fait son devoir, comme ça nous apprendrons mieux.

fransızca ders combien de ilk videomuz

Aşağıda cevapları verilen sorulara « combien de » ile soru sorunuz.

1. Il a deux livres.
2. j’ai trois frères.
3. Nous avons une cravate rouge , Monsieur.
4. On est déjà venus en Turquie deux fois.

    5.  Mehmet fera deux fois par jours ces exercices recommandés par le docteur.

fransızca ders 18 les grandes vacances

Aşağıdaki  soru cümlelerinde  altı çizili sözcüklerin yerine zamir kullanarak  soruları cevaplayınız.

(lui-leur-le-la-l’-les)

1.      Tu vois ton cousin ? Oui, je………vois.

2.      Tu téléphoneras à tes amis ce soir pour la fête ? Oui, je………….téléphonerai.

3.      Il va expliquer le sujet aux spectateurs ? Oui, il va…………..expliquer.

4.      Tu aimes bien ce film ?Oui, je ………..aime bien.

5.      Vous direz la vérité à vos amis ? Oui, je ………dirai la vérité.

6.      Vous voyez ces belles filles blondes ? Oui, nous…………voyons .

7.       Est-ce que ton cousin téléphonera à ton oncle pour notre projet d’été ? Oui, il ……….téléphonera ce coir.

 Aşağıdaki cümlelerde zamirlerin altı çizilmiştir. Altı çizili zamirlerin yerine özel ya da cins isim yazarak cümleleri yeniden yazın.

Örnek……je lui dis « bonsoir »……… je dis bonsoir à mon père.

Lui =son père

1.      Nous leur téléphonerons demain pour la fête.

2.      Il lui dira peut-être la réalité.

3.      Nous les aimons beaucoup.

4.      Vous leur dites toujours ce qui se passe ?

5.      Je l’emmène au parc.

6.      Il la met avec joie.

7.      il le dira à son père.

Aller au futur simple (ir……)

J’irai….tu iras…il ira….nous irons…..vous irez…..ils iront

Faire au futur simple  (fer……)

Je ferai……tu feras…..il fera…….nous ferons….vous ferez….ils feront

fransızca ders 2 nettoyage de printemps 17

Bu derste Fransızcada gelecek zaman (futur simple) anlatılmaktadır.  Gelecek zaman kısa bir giriş yapılmaktadır. Fransızcada geniş zaman yapılırken eylemlerin mastarına "avoir" sahip olmak eylemimin şimdiki zaman çekimi sırayla eklenmektedir. Eklerimiz bu durumda ai-as-a-ons-ez-ont şeklindedir.  Örneğin aimer eylemi düşüldüğünde: 

j'aimerai ...ı will love (like)
tu aimeras
il aimera 
nous aimerons 
vous aimerez
ils aimeront


"être" .eylemininin kökü tamamen değişip ser- "avoir" ise aur- şeklindedir. Yine çok kullanılan "aller" eylemi ir......ve venir eylemi viendr...şekline gelmektedir. Gelecek zamanda düzensiz eylemler ve çekimleri için linki verilen videomuzu izlemeniz tavsiye edilir.

https://www.youtube.com/watch?v=pLIaJrBKRwY



Yakın gelecek zaman olan futur proche için  aşağıdaki linkteki videoyu tavsiye ederiz.

https://www.youtube.com/watch?v=XDG_s-ltdZM&list=PL3pFQDLvmLmlIwCdYEwA4A4GTfws4cmsk&index=20

Aşağıdaki cümleleri gelecek zamanda yeniden yazınız.

·       Il va sortir de la classe dans quelque minute.

·       Nous voulons voir nos amis en vacances à Antalya.

·       Sophie a la possibilité de revenir en Turquie l’année prochaine.

·       Qui va aller à Paris cet été ?

·       Il va être professeur de sport plus tard.

·       Vous emmenez les enfants au parc après-midi.

.        Ont-ils peur du chien d’après vous ?

fransızca ders 2 ünite dersler

briç dersleri oyun yorumları

Videoda bahsedilen probleme yanlış konulmuştur. Problem aşağıdaki problemdir. Özür dileriz.

Yusuf hocama bizi aydınlattığı için teşekkür ediyoruz.

briç dersleri açılış problemleri örnek el yorumları

Aşağıdaki problemi tartıştık. Yusuf hocama teşekkür ediyoruz.

fransızca ders 16 ça sert à quoi ce turc ?

Fransızcada mülkiyet zamirleri.

Fransızcada tekil mülkiyet zamirleri,  benim ki (mine)….le mien (m)…la mienne (f)  seninki (yours) le tien (m) la tienne (f), onunki (his, hers)  le sien (m) la sienne (f). Şeklindedir. Bir tablo ile anlatırsak,

	benimki	Seninki	onunki
m	Le mien	Le tien	La sien
f	La mienne	Le tienne	La sienne
	mine	yours	His/hers

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcük gruplarının yerine mülkiyet zamiri kullanarak cevap verin

1.   C’est ton livre ? Oui, c’est………………..

2.   C’est la gomme de Mehmet ? Non, ce n’est pas…………....mais c’est…………………

3.   Ma voiture est plus rapide que…………….(seninki) ?

   Oui, …………….est plus rapide  que…………….(benimki)

italyanca ünite dersler

italyanca ders 1 ünite ders 1 2 3 4 5

fransızca ders 15 Tu connais cette région ?

Bu dersimizde Fransızcada isimlerden önce kullanılan sıfatlar konusu ele alınmıştır. Aşağıdaki sıfatlar isimlerden önce kullanılırlar.

Grand….petit……vieux……beau……jolie

Örnek :

Une grande famille,  une veille dame,  une belle fille, une jolie mère, une petite fille

Not : Fransızcada sıfatlar genel olarak isimden sonra kullanılır.

Un homme âgé,    une fille française,  un garçon sympa

italyanca ders 10 alla ricerca di lavoro

Bu videoda İtalyanca iş ararken İtalya'da gerekli olan belgeler üzerinde durulmaktadır. Fiil grupları ---are,-ere ve -ire ile biten eylemlerin şimdiki zamanda çekim örnekleri vardır. Ballare ..ballo...balli...balla..balliamo..ballate...ballano ....ridere  rido..ridi..ride...ridiamo..ridete...ridono

İyi çalışmalar diliyoruz.

la turquie: İstanbul et la Cappadoce

Vous envisagez de visiter istanbul ou la Cappadoce, un jour, pourquoi pas ? Ce sont deux merveilles exceptionnelles du monde. Vous aimeriez bien avoir quelques petits renseignement avant d’ y aller voir ? On vous donne une idée générale sur ces deux pittoresques coins de l’orient. Profitez-en. Merci.

fransızca 14 je suis contente de t'entendre

Bu derste fransızcada 3.tekil fiil çekimi yapılan (il/elle-on) zamirinin anlamları üzerinde durlumuştur. "on" zamiri 3.tekil çekilir...on fait, on danse, on mange vb. 3. anlama gelir:

1. on = nous...............on va cinéma. Nous allons au cinéma.
2. les gens= insanlar...on parle en français en France....Les gens parlent français en france. (Fransa'da fransızca konuşulur. (insanlar fransa'da fransızca konuşur.)
3. Quelqu'un......(birisi)   on m'a dit...quelqu'un m'a dit ..birisi bana dedi, bana denildi, (it was told me.)

İkinci kısımda duygu belirten sıfatlar üzerinde durulmuştur. (content..hoşnut...stressé...triste, avoir peur, etre en colère..etc..

Fransızca dersleri 1- 4 ünite

Bu bölümde Fransızcaya yeni başlayanlar için hazırladığımız A1.1 seviyesi 1-20 derslik video anlatımları ünitelere göre gruplayıp 5 derslik 4 ünite halinde yeniden düzenledik. Bu ders anlatımları İkinci yabancı dil Fransızca dersi Anadolu Lisesi 9. ve 10.sınıf öğrencilerinin konularını kapsamaktadır. Ayrıca Fransızcaya yeni başlamak isteyen herkese önerilir. Kolay gelsin.

fransızca ders 2. ünite 6-7-8-9-10. ders

fransızca ders 1. Ünite 1 2 3 4 5 ders

 Ders 1………..Salut

- Saluer - Dire son nom - Demander le nom  de son interlocuteur - Épeler son nom – Remercier

Selamlaşma , ismini söyleme, muhatabının ismini sorma, ismini heceleme, teşekkür etme, fransız alfabesi

Vocabulaire: - Pour saluer, se présenter,  demander le nom de quelqu’un - L’alphabet

Conjugaison : - S’appeler au présent (je) Phonétique - Prononciation du nom des  lettres de l’alphabet

- saluer - se présenter

Interculturel: - tutoyer et  vouvoyer - quelques   prénoms   français

Ders 2  Tu parles français ?

Dire sa nationalité,  le lieu où l’on vit, les  langues que l’on parle - Demander des  informations à  quelqu’un et donner  des informations sur  soi-même

Vocabulaire - Adjectifs de nationalité - Noms de villes et de pays - Nombres de 1 à 10

Grammaire - Masculin et féminin des adjectifs  de nationalité - Habiter à + nom de ville /  habiter en + nom de pays Conjugaison - S’appeler, parler, habiter,  être au présent (je, tu, vous) Phonétique - L’intonation interrogative - Adjectifs masculins et féminins

Millet belirten sıfatlar, Ülke ve Şehir isimleri, 1-10 arası sayılar, yaşamak eylemi (şimdiki zaman) Fiil çekimleri, ses tonuile soru sorma.

- Entrer en  contact - Comprendre  une fiche  d’identité Interculturel: - Situations de  communication  en français.

Ders 3     vous avez cinq minutes      ?

Demander son nom  à quelqu’un - Demander son âge  à quelqu’un et dire  son âge –

Demander de  reformuler un énoncé

Vocabulaire - Mots interrogatifs:  comment? où? pardon? quel? - Nombres de 11 à 20

Grammaire - L’interrogation avec mot  interrogatif - Habiter en + nom de pays  féminin … / habiter au + nom  de pays masculin - Les accents Conjugaison Avoir au présent (je, tu, vous).

Soru sözcükleri, Bir yerde yaşamak, sahip olmak fiili ve çekimi, yaşını söyleme

- Signifier qu’on n’a pas compris, demander de reformuler

Interculturel: - Dans la rue

Ders 4  Qui est-ce ? (p. 28-31)

Identifier quelqu’un - Demander et donner  des informations sur  une autre personne

Vocabulaire - Pour décrire les personnes

Grammaire - C’est…/Il (elle) est …C’est le/la … - L’article défini singulier le/la/l’ - Le féminin des adjectifs (1) - Nom  +  de / d’  +  nom Conjugaison - S’appeler, parler, habiter, être  au présent (il/elle) - Étudier au présent (je, tu, il/elle,  vous)

 Phonétique - Marques du masculin et du  féminin

- Parler de  quelqu’un - Compléter  une fiche  d’identité

Interculturel: - Relations entre  frère et sœur

Ders 5  Bienvenue au lycée ! (p. 35-39)

- Dire ses principaux  goûts, exprimer une  préférence - Prendre congé

Vocabulaire - Aimer, aimer bien, préférer - L’école (classes,matières scolaires)  et les loisirs Grammaire - Article défini + nom au pluriel:  les + (nom)s. Conjugaison - Aimer, préférer au présent (je / tu / il / elle / vous)

- Se présenter  par écrit - Lire et écrire  un courriel

Interculturel: - Le système  scolaire français

italyanca ders 9 dal medico

Bu derste dovere, studiare, dormire vb italyancada 1.2.3. grup fiillerin çekimleri, dovere (must)  ve örnek cümleler yapılmıştır. avere mal di.....ve mi male ....... kalıpları ile vücüdun bölümleri tekil ve çoğul cümleler yapılmıştır.





Aşağıdaki cümleleri İtalyancaya Çevirin

1. Okula yürüyerek gitmeliyim.
2. Biz ders çalışmalıyız.
3. Okuldan geliyorum.
4. saat 4'te işe gitmeliyim.
5. Neye ihtiyacınız var?
6. Başım çok ağrıyor.
7. Boğazınız mı ağıyor?

fransızca ders 13 c'était bien

Bu dersimizde Fransızca 'imparfait" dediğimiz türkçede şimdiki zamanın hikayesi (ingilizcesi 

Past Continuous Tense ) olan zamana giriş alıştırmaları yapılmaktadır. C'était (it was) "être"  , il faisait  "faire"  (hava durumları için) ve il y avait   y avoir ( There was (were) 

 Not: İmparfait  geçmişte gerçekleşmiş ancak etkisi geçmişte devam eden olay ve olguları anlatmak için kullanılır. ( İl pleuvait encore...........hala yağmur yağıyordu (geçmişte devam ediyor) (it was rainning)

 Aşağıdaki cümleleri "imparfait" zamanında yeniden yazın.

Il fait beau………………………………..

C’est très intéressant……………………….

Il y a des nuages aujourd’hui à Eskişehir……………….

C’est très ennuyeux, ce  livre !...............................

Il fait chaud à Antalya en été………………………..

Il y a du bruit dans les grandes villes................................

fransızca ders 12 biographie

Bu ders videomuzda, Fransızca da tarihleri söyleme, "y " zamiri ve Atatürk'ün kısa öz geçmişi ve Atatürk İlkelerinin Fransızcası ve anlamları üzerinde durulmuştur.

                 Aşağıdaki Atatürk ile ilgili cümleleri geçmiş zamanda yeniden yazın.

Atatürk est né en 1881. Il fait ses études militaires.  Il a un rôle vitale dans notre  Guerre de l’Independence. L’assemblé Nationale proclame la République le 29 octobre 1923. et elle élut Atatürk comme le premier président de la république. Il est président de la république pendant 15 ans. Il lit beaucoup de livres. Il meurt en 1938 à İstanbul dans le palais de Dolmabahçe.

İtalyanca ders 8 ' e kadar yardımcı dilbilgisi konuları

Bu derste İtalyanca fiil çekimleri," il-la-lo-l'-i-le-gli-un-una-uno- piacere, andare, venire, parlare, finire, capire, questo-questi-queste.....gibi dil bilgisi konularının üzerinde durulmuştur. İlk 8 dersi tamamlayanların mutlaka bilgileri pekiştirmek amacıyla izlemesinde fayda vardır.

fransızca ders 11 quoi de neuf

Bu derste Fransızca dili geçmiş zaman tekrarı, faire (fait)...recevoir (reçu) ve geçmiş zamanda eylemlerde nasıl olumsuz yapmak gerektiğini anlatıyoruz.





Aşağıdaki cümleleri geçmiş zamanda yeniden yazın.

·         Il ne vient pas chez moi.

·         Nous n’avons pas de chance dans la vie.

·         Ils ne sont pas vraiment gentils.

·         Ce train ne part pas à İzmir.

·         Nous n’allons pas à pied jusqu’à la bibliothèque.

·         Il ne neige pas beaucoup sur Eskişehir mais il pleut beaucoup.

Briç dersleri : 2 trefl açılışları ve cevaplar

2 trefl briçte artifisiyel dediğimiz renk belirtmeyen bir açılış türüdür. Açıcı elinde 23+ puan ile bu açıcı yapar. Cevapçı ile nasıl anlaşacaklarını anlatmaya çalıştık. Zona kadar pas deme hakkı yoktur, cevapcının buna dikkat etmek gerekir.

fransızca ders 10 pas de chance

Bu derste Fransızca geçmiş zamanın hareket bildiren eylemler ile "etre" yardımcı fiili ile nasıl yapıldığı anlatılmıştır. Ayrıca çift zamirli eylemlerde de ( se lever, se coucher.....) yardımcı fiil "etre" olduğu, ve bu eylemle çekilen fiillerin özne m/f ve s/p uyum sağladıkları konusu anlatılmıştır.





Aşağıdaki cümleleri geçmiş zamanda verilen fiilleri çekerek tamamlayın. Özne m.f. ve tekil çoğula dikkat ediniz.

1. Il ………………(sorti) de la classe.
2. Nous ………..……(aller) en bus à Paris de Marseille.
3. Ayşe………….. (se lever) à 8 h. et……………. (se coucher) à 22 h. hier soir.
4. Pour aller à İstanbul , elles……………..….(passer) par Bursa.
5. Elle…………….(monter) au deuxième étage.

fransızca 9 et toi qu'est ce que tu as fait ?

Bu derste fransızca dili geçmiş zamana giriş yapılmıştır. ( avoir (şimdiki zaman + participe passé). İngilizcede ki present perfecte anlama ve yapı açısından benzemektedir.





Aşağıdaki Cümleleri geçmiş zamanda yeniden yazın.

1. Nous mangeons de la glace quand il fait beau.

2. Ils viennent du cinéma un peu en retard.

3. Les élèves passent ses vacances en  générale au bord de la mère.

4. Qui veut boire du the ?

4. Personne ne me dit la vérité.

5. je prends le bus pour arriver à l’école.

6. Ils ont une belle maison à la campagne.

7. Il est au cinéma.

8 MART

Dünya Kadınlar Günü,  8 Mart

Kadılarımız tek bir günü hak etmiyorlar elbette, 365 gün bile az gelir. Hepimizin bir annesi olduğuna göre ona duyduğumuz sevgi ve saygıyı tüm kadınlara karşı  genellenebilirse belki de bu konuda daha az problem yaşanacaktır diye düşünüyorum.

Kadını yaşatmak , dünyayı daha medeni bir yer haline getirmenin yollarından biri olacaktır. Ülkemizde kadınlara karşı süregelen şiddet eğilimi düşünüldüğünde bu konuda çokta dünya ölçeğinde iyi yerde olduğumuz söylenemez. Sadece, bu anlamlı gün nedeni ile değil de bu konuya kafa yoran aydın bir toplum haline gelebildiğimizde, belki de bir birini iyi anlayan daha çağcıl insanlar olmayı başara bileceğiz diye düşünmek pekte abartılı olmayacaktır.

Tüm kadınların bu günü kutlu olsun zira onlar zaten doğuştan emekçiler.

briç dersleri " as sorma"

Bu derste briçte en önemli skor avantajı sağlayan slem ve grand sleme giderken mutlaka kullanılması gereken "key card" as sorma konvansiyonları ve gelişmeler üzerinde durulmuştur.

fransızca ders 6 aller retour

jacoby transfer briç dersleri

İtalyanca ders 8

BRİÇ DERSLERİ STAYMAN KONVANSYONU

2015 yeni filmler

 http://shiftdelete.net/2015in-en-iyi-100-filmi-58831

BRİÇ açılış örnekler